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第一章 概论1

第一节 青少年的界定1

第二节 青少年心理发展的主要理论3

第三节 青少年心理发展的一般特点及规律15

第四节 青少年心理发展的影响因素25

第五节 青少年心理发展的时代特点31

第二章青少年心理发展的生理基础40

第一节 身体外形的急剧变化40

第二节 性生理成熟与性心理发展44

第三节 青少年性心理问题的应对与教育57

专栏2-1经期心理卫生59

专栏2-2如何面对性压抑61

第三章 青少年认知的发展68

第一节 皮亚杰的认知发展理论68

第二节 维果斯基的社会文化理论77

第三节 信息加工理论83

第四节 青少年认知发展的基本特点86

第五节 青少年智力和创造力的发展93

第四章 青少年情绪情感的发展103

第一节 青少年情绪情感发展的理论104

第二节 青少年情绪的基本特点108

第三节 青少年期一些重要情绪的特点111

第四节 青少年情绪调节的发展122

专栏4-1情绪调节对自我控制的影响123

第五节 青少年情绪智力的培养127

第五章青少年自我的发展132

第一节 青少年自我发展的特点132

专栏5-1自我的发展——从幼儿期到青少年后期134

第二节 青少年的自我同一性136

第三节 青少年自主性的发展141

第四节 青少年的自我概念和自尊144

第六章 家庭与青少年发展151

第一节 青少年与亲子关系151

专栏6-1父母教养方式159

专栏6-2留守儿童的现状162

第二节 青少年期的亲子冲突169

第三节 青少年发展与家庭功能177

第七章 同伴关系与青少年发展189

第一节 青少年同伴关系概述189

第二节 青少年的同伴群体194

第三节 青少年的友谊与异性交往206

专栏7-1青少年异性交往的教育误区216

第八章 学校适应与青少年发展218

第一节 青少年学校生活的影响因素220

第二节 青少年学业成就的影响因素224

第三节 青少年的学习特点与学习能力226

第四节 青少年的学校适应问题与应对228

第五节 青少年期的道德教育236

专栏8-1同伴群体的影响241

第九章互联网与青少年发展243

第一节 青少年的网络心理与行为243

专栏9-1网络色情对青少年的危害246

专栏9-2网络对青少年自我同一性的影响263

第二节 青少年网络成瘾及其矫治265

第三节 青少年问题行为的网络干预272

第十章青少年健康发展与指导277

第一节 青少年常见的心理行为问题与指导277

第二节 青少年积极行为与指导299

第三节 青少年与心理弹性310

参考文献318