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- 赵石屏著 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:9787107258152
- 出版时间:2013
- 标注页数:242页
- 文件大小:50MB
- 文件页数:257页
- 主题词:家庭教育-德育-研究
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图书目录
导论1
一、概念界定5
二、家庭德育诸要素12
三、家庭德育目标16
四、家庭德育的核心方式20
第一编 家庭德育机制解析(上)25
第一章 家庭德育的生物性机制25
一、人类道德起点的生物属性探究26
二、道德起源的生物属性35
三、家庭关系的生物属性37
第二章 家庭德育的初始性机制40
一、家庭德育初始性机制的相关理论41
二、儿童道德发展的初始培育50
第三章 家庭德育的关系性机制53
一、教育关系内涵及交往理论54
二、家庭德育关系考察63
三、基于关系性机制的家庭德育建构71
第四章 家庭德育的秩序性机制78
一、秩序的依据及其道德价值80
二、中国传统社会秩序基于家庭87
三、道德秩序的符号:“制礼作乐”91
四、家庭德育的秩序性机制的实现95
第二编 家庭德育的机制解析(下)105
第五章 家庭德育的情感性机制105
一、道德情感在儿童道德发展中所处的地位106
二、儿童道德情感的家庭培育113
第六章 家庭德育的生活性机制123
一、生活世界与家庭德育的生活性123
二、家庭德育拥有完整的生活世界126
三、生活性机制使儿童道德学习必然发生134
第七章 家庭德育的利他性机制145
一、利他理论的相关研究146
二、家庭利他性的强大德育机制152
三、家庭德育的利他培养156
第八章 家庭德育的叙事性机制164
一、隐喻、原型及其叙事164
二、讲故事:儿童道德与叙事机制169
三、家庭阅读的德育机制176
四、家庭的德育语境184
第三编 家庭德育机制专题探讨191
第九章 礼俗的家庭德育机制191
一、禁忌、习俗与道德194
二、礼俗的德育机制197
三、家礼及其德育价值206
第十章 审美的家庭德育机制214
一、审美的属性及其德育价值216
二、家庭审美与儿童道德发展221
三、家庭美育的现代冲突及思考228
跋:结论·未来的可能性231
参考文献237
后记242
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