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第一章 当代人的历史使命1

一、历史使命1

1．国际发展的大环境要求增强当代人的历史责任感1

2．国内发展的态势要求增强当代人的社会责任感2

3．当代青年是中华民族伟大复兴的先锋队4

4．当代青年是实现“中国梦”的主力军5

二、如何肩负起历史使命8

1．争做高素质创新人才8

2．熟悉历史，把握规律12

3．立足时代，定位目标13

4．小处着手，从现在做起14

第二章 人的两大特点及如何挖掘潜能17

一、超越所有生物的智慧能够进行创造性思维17

1．智慧17

2．创造性思维22

3．创造性思维的过程23

4．创造性思维的主要形式24

5．如何培养创造性思维41

二、超越本能法则的能力46

1．超越什么？47

2．如何超越56

三、人潜在的巨大能量66

1．什么是潜能67

2．正视自己的潜能76

四、如何挖掘潜能84

1．梦想是挖掘潜能的动力85

2．自信是挖掘潜能的前提条件89

3．实践是挖掘潜能的根本途径93

第三章 如何在知识经济激烈竞争中立于不败之地97

一、正确面对知识经济时代的挑战97

1．知识经济97

2．知识经济的特点98

3．知识经济时代对人才培养的挑战99

二、全面提高综合能力101

1．感知能力101

2．鉴赏能力103

3．表达能力106

4．自控能力108

5．创新能力109

三、创新是知识经济的灵魂111

1．创新的形成与发展111

2．知识经济的价值114

四、创新是立于不败之地的法宝116

1．了解自我，凸显特色116

2．狠抓强项，充分展示118

3．不畏困难，奋力拼搏119

4．看准市场，审时度势120

5．积极思考，转化知识121

6．坚定信念，另辟蹊径122

7．执着坚持，永不满足123

第四章 如何把有限的知识转化为不断发展的创新能力以适应时代的发展要求126

一、当代世界的发展趋势126

1．经济全球化126

2．经济全球化对中国的影响129

二、当代教育发展趋势132

1．世界高等教育的发展趋势132

2．高等教育的基本动向142

3．高等教育的使命145

4．高等教育质量保证体系147

5．国外高等教育培养综合素质人才现状154

6．中国教育发展趋势158

三、在充分掌握已知知识的基础上探求未知知识162

1．知识的分类162

2．如何充分掌握已知知识163

3．如何探索未知知识169

四、创新能力的具体体现174

1．创新的重要性174

2．创新的类型175

3．创新的主体178

4．创新能力的培养179

5．创新能力的评价方法180

第五章 相信自己，正视未来183

一、自信183

1．自信的特征183

2．影响自信的因素185

3．自信的差异187

4．如何建立自信188

二、自负189

1．自负189

2．自负心理产生的原因190

3．克服自负心理的几种方法192

三、自卑193

1．正确认识自己194

2．坦然的面对挫折、失败194

3．积极正确的心理暗示195

四、当代社会思潮的发展趋势195

1．社会思潮与社会舆论相互影响促进的发展趋势196

2．社会思潮的零星化和碎片化的发展趋势197

3．社会思潮的感性化和生活化的发展趋势197

4．社会思潮相互渗透的发展趋势198

5．社会思潮与社会主义核心价值观此消彼长的发展趋势199

五、如何消除急功近利浮躁思潮的负面影响200

1．急功近利浮躁思潮的表现和成因201

2．如何克服急功近利浮躁思潮的影响205

六、正视未来214

1．未来214

2．怎样正视未来216

参考文献223