图书介绍

用教育杰出人物的方法教育孩子【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

用教育杰出人物的方法教育孩子
  • 卢孟来编著 著
  • 出版社: 广州:广东经济出版社
  • ISBN:7807280867
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:259页
  • 文件大小:36MB
  • 文件页数:274页
  • 主题词:家庭教育-方法

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图书目录

第1章 培养杰出人物的贵重人品3

历史镜头:虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花 3

教育成果:虚己者进德之基 4

现代教育点石成金:找回孩子的“听觉” 7

历史镜头:小信诚则大信立 10

教育成果:土扶可城墙,积德为厚地 12

现代教育点石成金:给孩子一个诚信的世界 14

历史镜头:海纳百川,有容乃大 20

教育成果:宽以济猛,猛以济宽,政是以和 21

点石成金:宽容,比惩罚更有力量 25

历史镜头:重责任者必自重,轻责任者必自轻 30

教育成果:高尚、伟大的代价就是责任 32

现代教育点石成金:责任感使孩子出类拔萃 34

第2章 学无止境,一览众山小的感觉真好39

历史镜头:非才无以为贵,非学无以广才 39

教育成果:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 43

现代教育点石成金:让学习成为孩子的一种自觉行为 44

历史镜头:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才 50

教育成果:不经历风雨,怎能见彩虹 52

现代教育点石成金:让兴趣牵引孩子前进 52

历史镜头:博观而约取,厚积而薄发 56

教育成果:人生在勤,不索何获 59

现代教育点石成金:让孩子“通”而“专” 61

历史镜头:玉不琢,不成器 63

教育成果:樱桃好吃树难栽,不下工夫花不开 65

现代教育点石成金:雕琢学习型“精品”孩子 66

历史镜头:勇如长虹贯日 73

第3章 大勇才能有大为73

教育成果:有勇气承担命运,这才是英雄好汉 74

现代教育点石成金:温室中的花朵长不大 76

历史镜头:大勇若怯 80

教育成果:有勇气还要知道怎样勇 82

现代教育点石成金:让孩子把“勇”用在刀刃上 84

历史镜头:别让借口把自己淹没 89

教育成果:知耻而后勇,聪明人的做法 91

现代教育点石成金:错误其实是一只纸老虎 92

历史镜头:充满睿智的胆识让勇者弥坚 96

教育成果:勇,不是暴虎冯河 97

现代教育点石成金:如何培养孩子的胆识 99

历史镜头:无限风光在险峰——成功需要冒险 100

教育成果:勇者处处是家乡 102

现代教育点石成金:爱,就大胆地放开 103

第4章 点燃孩子的智慧之光109

历史镜头:智者见于未萌 109

教育成果:识得庐山真面目 110

现代教育点石成金:用敏锐的洞察力武装孩子 112

历史镜头:机会只会青睐有准备的人 115

教育成果:谁不坐等机遇的馈赠,谁便征服了命运 116

现代教育点石成金:让孩子时刻准备好 119

历史镜头:创新,平凡将不再平凡 124

教育成果:独辟蹊径,不要在街道上挤来挤去 126

现代教育点石成金:给孩子留下一片天空 129

历史镜头:聪明而愚,其大智也 132

教育成果:大智若愚信如神 134

现代教育点石成金:培养孩子的内在智能 136

历史镜头:少什么也不能少激情 141

第5章 激情成就梦想141

教育成果:激情是发自内心的声音 143

现代教育点石成金:别把孩子当木偶 145

历史镜头:用自信点燃激情 149

教育成果:拥有激情,没有什么不可能 151

现代教育点石成金:扬起孩子自信的风帆 153

历史镜头:成功者永不放弃,放弃者永不成功 156

教育成果:激情成就梦想 158

现代教育点石成金:做生活的强者 159

第六章 培养“力拔山兮气盖世”的大气魄165

历史镜头:果断而不武断 165

教育成果:不入虎穴,焉得虎子 166

现代教育点石成金:让孩子不再犹豫 167

历史镜头:该出手时就出手 169

教育成果:只有行动,才能创造价值 170

现代教育点石成金:给孩子创造行动的契机 173

历史镜头:一马当头,敢为天下先 176

教育成果:为他人所不为,得他人所不得 177

现代教育点石成金:宋庆龄父亲的育儿经 179

历史镜头:有一种力量叫拥抱 181

教育成果:拥抱对手,笑看人生 182

现代教育点石成金:帮孩子正确看待自己 184

历史镜头:站得高才能看得远 188

教育成果:高瞻远瞩,未雨绸缪 189

现代教育点石成金:开发孩子高屋建瓴的思考能力 192

第7章 良好的习惯伴孩子跋山涉水199

历史镜头:成由勤俭败由奢 199

教育成果:克勤于邦,克俭于家 200

现代教育点石成金:孩子不节俭,板子该打谁 202

历史镜头:勤,人君的品格 205

教育成果:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 206

现代教育点石成金:不须扬鞭自奋蹄 208

历史镜头:不学礼,无以立 210

教育成果:三顾茅庐礼至诚 212

现代教育点石成金:用礼仪武装孩子 213

历史镜头:不积跬步,无以致千里 217

教育成果:致广大而尽精微 218

现代教育点石成金:细节成就孩子一生 221

第8章 向杰出人物学厚重的处世智慧227

历史镜头:学会低头,才能更好地抬头 227

教育成果:人在屋檐下的处世智慧 228

现代教育点石成金:让孩子更多一些“弹性” 230

历史镜头:低调做人,高调做事 233

教育成果:低调才会更踏实 234

现代教育点石成金:教孩子把张扬收起来 235

历史镜头:分享并不是失去 237

教育成果:独乐乐,不如与人乐乐 239

现代教育点石成金:让孩子把分享看成是快乐的事情 240

历史镜头:尊重是做人的根本 242

教育成果:尊重靠自己赢得 243

现代教育点石成金:不要以自己为“圆心” 245

历史镜头:点亮原谅的灯笼 247

教育成果:能原谅他人的人就不简单 248

现代教育点石成金:原谅原来也是一种美 252

历史镜头:锤炼铄金口才 254

教育成果:伶牙俐齿好口才,游刃有余功夫深 256

现代教育点石成金:培养孩子数一数二的口才 257

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