图书介绍

历史课程教学目标的理性构建与实施【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

张坪著著
出版社：天津：天津教育出版社
ISBN：7530967812
出版时间：2012
标注页数：222页
文件大小：36MB
文件页数：232页
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图书目录

第一部分课程改革与课程目标2

第一章课程改革与课程目标概说2

第一节课程改革的背景与目标2

第二节课程目标的产生与发展6

第三节与课程目标相关的几个概念及其相互关系12

第四节新课程标准16

第二部分历史课程教学目标体系构建24

第二章知识的价值与历史学科知识目标体系24

第一节当代知识观及其教育启示24

第二节知识的价值与知识教学的价值32

第三节教什么知识——知识的价值判断与有效选择35

第四节知识的类别和层次47

第三章历史学习的过程与方法目标体系52

第一节教学过程的理性分析52

第二节历史学科的学习过程60

第三节历史认识的方法及其示例69

第四章历史学科能力目标体系88

第一节关于能力及其相关概念88

第二节历史学科能力92

第三节历史学科能力目标及其教学策略96

第四节培养历史学科能力的观点性问题体系115

第五节历史思维能力的培养147

第五章情感态度、价值观目标体系155

第一节人生价值观与核心价值观155

第二节历史课程价值观教育及人文精神的培育158

第三节中学历史教学价值观目标体系165

第六章国外课程改革及其启示179

第一节现代俄罗斯德育的危机与反危机179

第二节日本基础教育改革183

第三节美国特色的价值观教育187

第七章普通高中课程标准实验教科书历史（岳麓版）情感态度价值观目标细目设计193