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第一章绪论1

1.1研究背景1

1.1.1理论背景1

1.1.2实践背景6

1.2研究目的与研究意义17

1.2.1研究目的17

1.2.2研究意义18

1.3研究方法18

1.3.1思想方法18

1.3.2技术方法19

1.4概念界定与本文的逻辑结构19

1.4.1概念界定19

1.4.2本文的逻辑结构33

第二章 国内外互联网学术信息可信性及相关研究述评35

2.1文献调研状况35

2.1.1文献调研范围35

2.1.2文献收集方法35

2.1.3文献数量统计36

2.2国外互联网学术信息可信性及相关研究综述44

2.2.1国外互联网学术信息可信性研究综述46

2.2.2国外互联网信息可信性评价判据研究综述47

2.2.3国外互联网信息可信性影响因素研究综述55

2.2.4国外互联网信息可信性与信息查寻行为的关系研究综述60

2.3国内互联网学术信息可信性及相关研究综述65

2.3.1国内互联网学术信息可信性研究综述65

2.3.2国内互联网学术信息可信性相关研究综述66

2.4国内外研究评价及研究问题71

第三章 互联网学术信息可信性及其评价模型构建76

3.1互联网学术信息可信性探析76

3.2互联网学术信息可信性评价模型构建的理论基础78

3.2.1威尔森信息行为模型与互联网学术信息可信性78

3.2.2精细加工可能性模型与互联网学术信息可信性80

3.3互联网学术信息可信性评价的“唤醒—启发—思考”模型103

第四章 用户信息行为中的互联网学术信息可信性评价判据研究109

4.1研究假设与设计109

4.1.1研究假设109

4.1.2研究设计111

4.2结果分析117

4.2.1量表检验与动机操纵检测117

4.2.2试观察119

4.2.3正式观察119

4.2.4访谈文本数据分析125

第五章 互联网学术信息可信性影响因素研究136

5.1研究假设与设计136

5.1.1研究假设136

5.1.2研究设计138

5.2结果分析145

5.2.1量表检验145

5.2.2正式实验146

第六章“唤醒—启发—思考”模型的应用检验164

6.1研究设计164

6.1.1验证假设164

6.1.2研究设计165

6.2结果分析166

6.2.1数据搜集与样本描述166

6.2.2数据分析167

6.3讨论与结论180

第七章 结论与展望187

7.1研究结论与创新点187

7.1.1研究结论187

7.1.2本研究的创新点190

7.2研究的局限性191

7.3未来可进一步研究的问题191

参考文献193

附录213

附录1：互联网信息可信性评价判据和影响因素一览表213

附录2：观察文本内容分析编录单及样例216

附录3：部分访谈文本记录219

附录4：第二个研究问题中网页制作的内容素材224

附录5：本研究中变量编码规则227

附录6：性别、专业和年级转换为哑变量编码表229

附录7：“唤醒—启发—思考”模型应用检验中页面制作的内容素材230

附录8：“唤醒—启发—思考”模型应用检验中选取与制作的页面233

附录9：互联网信息评价观察研究问卷（以力学专业为例）237

附录10：认知反应调查问卷239

附录11：互联网信息评价实验问卷（以实验组01、08、09、16为例）240

附录12：“唤醒—启发—思考”模型应用检验问卷244

作者简况248

致谢250