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梁启超1

君子2

学生自修之三大要义4

为学与做人8

王国维14

论教育之宗旨15

曹云祥18

领袖人才之养成19

清华之教育目的23

大学生之利益与责任26

马约翰32

中国青年体育之重要33

奋斗到底，永不停息36

周诒春37

以学问而非学位为目的38

社会事业申义40

张子高43

科学之教育的意义44

张奚若49

奋斗，续学，耐劳50

不要辜负了时代52

梅贻琦54

赠别大一诸君55

学问范围务广，不宜过狭57

思想要独立，脚踏实地59

知人，认事62

体育之重要64

提倡吃苦耐劳精神65

通识为本，专识为末67

刘仙洲71

我国机械工程教育应当改进的途径72

陈达79

值得提倡的一种游学制度80

张申府84

要使世界的恶流及我而止85

论青年思想88

青年生活的重心所在92

论青年修养97

熊庆来101

大学教育方针102

军训感言103

宣誓答问104

吴宓105

由个人经验评清华教育之得失106

金岳霖111

加速工业化同样需要文科和纯科学112

全面的通才教育是必要的119

冯友兰123

青年的修养问题124

论大学教育130

吴有训134

关于理学院的一些看法135

罗家伦141

军事训练的意义和使命142

国难期间知识分子的责任146

求学149

学问、经验、人格155

现代青年修养的要素161

道德的勇气165

叶企孙172

重质不重量173

朱自清175

教育者需具有深广的爱176

送毕业同学180

毕业即始业182

论青年184

我所见的清华精神188

大学的路190

潘光旦192

完人教育新说193

国难与教育的忏悔197

青年的修学问题202

明与恕206

说有为有守212

闻一多216

新君子广义217

钱端升219

做一个好国民220

陈岱孙227

智育体育相依并重228

治学如筑塔，基础须广大229

梁思成231

什么是建筑和建筑师232

庄前鼎237

健全的工程师238

雷海宗245

专家与通人246

萨本栋249

勋勉同学词250

施嘉炀253

留别之言254

顾毓琇256

工程教育问题257

专门人才的培养263

教育与人生——建立真美善的人生教育268

吴晗274

同善其身，共善天下275