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第一章 课前准备活动透析1

第一节 备课的重要性1

第二节 深刻理解教材3

第三节 透彻分析教学目标5

第四节 教案的书写与准备7

第五节 时刻注意仪表12

第六节 调整心态13

第七节 提高自己的备课技能15

第八节 备课应注意的问题17

第二章 课堂秩序调控技巧透析20

第一节 组织高效课堂20

第二节 加强课堂秩序24

第三节 提高课堂时间利用率35

第四节 重视管控课堂情绪44

第三章 课堂教学的要义透析51

第一节 上课的要求51

第二节 导课技巧55

第三节 教学语言运用方法58

第四节 课堂提问与讨论方法66

第五节 指导学生学习的方法73

第六节 课堂调控方法77

第七节 板书与教学媒体的运用方法81

第八节 课后反馈与评价85

第四章 管理课堂的艺术透析100

第一节 课堂管理的原则100

第二节 设立明确有效的课堂规则102

第三节 适度制止学生的不当行为105

第四节 巧妙化解冲突107

第五节 在宽严之中掌握平衡109

第六节 对事不对人111

第七节 课堂突发事件与解决方案129

第八节 学生作业中的问题与对策136

第九节 课堂上的“疑难杂症”142

第五章 课堂组织教学活动透析149

第一节 要做好新课导入149

第二节 体现语言的艺术152

第三节 “悦目”的板书图165

第四节 引人入胜的课堂提问172

第五节 教学过渡不可忽视175

第六节 促进潜能的课堂评价177

第七节 课堂讲授中的问题与对策181

第八节 课堂教学演示中的技巧187

第九节 需掌握的课堂组织教学的艺术196

第十节 在课堂教学中实现有效沟通201

第十一节 注意教学过度与教学缺失209

第六章 优化课堂的教学过程透析217

第一节 成功教学的三要素217

第二节 五种常用的教学模式223

第三节 优化教学的过程及标准226

第四节 教学“到位”及要克服简单化的做法231

第五节 教师在教学中的转化作用232

第七章 课堂教学结尾艺术透析234

第一节 教师结课技能概述234

第二节 课堂结尾应遵循的五条原则236

第三节 课堂最后五分钟——空白的艺术238

第四节 课堂结尾的方法及实例239