图书介绍

为师之本 教育之魂 新时期师德修养【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

为师之本 教育之魂 新时期师德修养
  • 赵志明主编 著
  • 出版社： 北京：中国大地出版社
  • ISBN：7800978354
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：161页
  • 文件大小：2MB
  • 文件页数：169页
  • 主题词：课程－教学研究－中小学－师资培训－教材

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图书目录

第一章　新课程改革的背景和目标1

第一节　新课程改革的背景2

第二节　新课程改革的目标9

第二章　新课程改革的基本理念15

第一节　促进课程的适应性和课程管理的民主化16

第二节　关注学生作为“整体的人”的发展17

第三节 回归日常生活的课程生态价值取向20

第四节　关注学生的主体性，重视学生的经验24

第五节　创建富有个性的学校文化27

第三章　理解新课程标准31

第一节　课程标准的性质及其框架34

第二节　制定各科课程标准的理念与共性38

第四章　课程结构45

第一节　课程结构概述46

第二节　新课程结构的基本构成和特点分析51

第五章　课程资源的开发和利用57

第一节　课程资源概述58

第二节　课程资源开发和利用的原则和途径62

第三节　课程资源开发和管理中需要注意的几个问题67

第六章　新课程改革中学习方式的转变69

第一节　学习方式的内涵和基本特征70

第二节　新课程与学习方式的转变74

第七章　课程评价87

第一节　新课程改革与评价的创新88

第二节 当前课程评价中存在的问题及发展的基本点91

第三节　发展性评价95

第八章　校本课程的开发111

第一节　校本课程理论概述112

第二节　校本课程开发的程序116

第三节　校本课程开发的活动类型120

第四节　校本课程的实施价值125

第九章　综合实践活动课程129

第一节　综合实践活动课程理念解读130

第二节　综合实践活动课程的实施和评价134

第三节　当前综合实践活动中存在的一些问题138

第十章　新课程与教师专业发展141

第一节　新课程对教师角色的挑战142

第二节　新课程中教师的新角色145

第三节　新课程与教师专业发展148

第四节　教师教育的新课题155

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