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绪论1

第一篇 理论研究篇13

创新高校党建工作的思考与探索15

以学生党建为龙头提升大学生思想政治教育成效21

社会主义核心价值体系寓于大学生价值观教育25

社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的践行机制31

马克思主义时代化与思想政治理论课的有效性研究35

3G通信技术对大学生思想政治教育的影响探析39

微博环境下大学生思想政治教育工作探讨43

创业型校园文化建设的思考48

关于提高大学人才培养质量的思考52

高等工程创新人才培养体系研究58

基于委托—代理理论的高校辅导员激励管理研究与实践63

基于演化博弈的高校辅导员管理研究71

权利本位语境下大学生教育管理的取向与路径87

第二篇 特色经验篇93

尊重个性发展 实施学业规划 构建学风建设的长效机制95

科学构建教学主导 培训指导 实践引导的大学生创业教育教学体系100

大赛育人 大树参天106

强基固本 开拓创新 努力推进学校共青团事业科学发展110

坚持育人为本 加强大学生党员队伍质量建设115

“五项机制”助推辅导员队伍职业化建设119

江苏大学2014年辅导员考核办法125

第三篇 创新案例篇133

扎实推进学业规划工程 努力提升人才培养质量135

实施爱心汇聚计划 开展“六爱心”志愿服务系列活动139

筑建“金字塔”工作模式 全面培养大学生创新人才143

推进“三纵四横五协同”团建项目化体系 努力实现高校基层团组织的有效覆盖147

构筑团员青年的PU之家150

大学新生“入学高铁”156

第四篇 调研报告篇163

2013年“形势与政策”课程教学情况调查问卷统计分析165

把握形势谋思路 多措并举促就业172

社会转型期视域下大学生青年马克思主义者培养内涵研究180

江苏大学发展党员工作调研报告195

健全党员教育工作体系 提高党员队伍思想素质199

第五篇 人物风采篇205

情暖学子如煦风 爱润桃李似春雨：董晓言207

聚力创新育英才 赤心奉献洒真爱：李宏刚211

大学生的“心灵捕手”：刘洁216

2006年度“中国青少年科技创新奖”获得者：刘春生220

2011年度“全国优秀共青团员”获得者：周尚飞222

2013年度“中国大学生自强之星”提名奖：佘梅溪226

2012年度“江苏省大学生年度人物”获得者：崔勇228

第六篇 文献资料篇231

育人为本 德育为先 全面提升高校人才培养质量233

深化认识 协同推进 全面提升学生工作科学化水平236

创新思路 落实举措 努力在新的起点上开创学生工作新局面243

关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见256

关于进一步加强和改进大学生党建工作的实施意见262

关于印发《江苏大学辅导员管理办法》的通知269

关于印发《江苏大学本科生学业导师制实施方案》的通知276

关于印发《江苏大学大学生学业规划实施方案》的通知279

江苏省高校辅导员工作研究会章程283

江苏省高校辅导员工作研究会组成人员名单289

第七篇 工作大事记篇295

江苏大学2001年德育工作大事记297

江苏大学2002年德育工作大事记298

江苏大学2003年德育工作大事记300

江苏大学2004年德育工作大事记301

江苏大学2005年德育工作大事记303

江苏大学2006年德育工作大事记306

江苏大学2007年德育工作大事记309

江苏大学2008年德育工作大事记311

江苏大学2009年德育工作大事记314

江苏大学2010年德育工作大事记316

江苏大学2011年德育工作大事记320

江苏大学2012年德育工作大事记322

江苏大学2013年德育工作大事记325

后记328