图书介绍

数学教学论【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

赵继源主编著
出版社：桂林：广西师范大学出版社
ISBN：7563351779
出版时间：2005
标注页数：277页
文件大小：18MB
文件页数：288页
主题词：数学教学(学科: 教学研究学科: 中学) 数学教学教学研究

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：3f3852c761be348542faae95779986a2

下载说明

数学教学论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章数学教育概述1

第一节数学教育的本质与功能2

第二节数学教育的改革与发展9

第三节当代数学教育及展望16

第二章数学课程26

第一节数学课程概述26

第二节数学课程标准31

第三节义务教育数学课程标准解读39

第四节数学教材的编写与实施49

第三章数学学习的心理分析55

第一节学习理论的历史回顾55

第二节建构主义与数学学习61

第三节数学概念与数学命题的学习66

第四节数学问题解决的学习75

第五节数学学习方式、策略与方法82

第六节数学学习中的非智力因素94

第四章数学教学的基本理论101

第一节数学教学目的的确定101

第二节我国中学数学教学目的的探讨104

第三节数学教学的基本原则109

第四节数学教学过程与模式119

第五节数学教学方法及选择128

第六节现代信息技术及应用134

第五章数学教学设计140

第一节数学教学设计的基本原理和方法140

第二节学生特征的分析143

第三节数学教学目标的分析147

第四节数学教学内容的分析152

第五节数学教学活动的设计162

第六节数学教学设计方案的编制173

第六章数学知识、技能的获得与能力的培养181

第一节数学知识、技能的获得181

第二节数学思维与数学能力188

第三节数学应用能力的培养207

第四节数学创新思维能力的培养214

第七章数学教育评价222

第一节数学教育评价标准222

第二节数学教育评价方法230

第三节数学学习评价的实施233

第八章数学教育研究239

第一节数学教育研究的意义239

第二节数学教育研究的内容与课题选析242

第三节数学教育研究的基本途径、手段和方法245

第四节数学教育论文写作252

第九章数学教师的专业化发展257

第一节教师专业化的基本内涵及意义258

第二节数学教师专业发展的内在结构260

第三节反思型数学教师的特征及成长途径269

主要参考文献274