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前言1

第一部分 中国特色社会主义理论与中国梦研究1

发展21世纪中国的马克思主义3

中华民族伟大复兴的必由之路8

用“中国梦”凝聚强大精神能量13

坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信17

克服路径依赖 确立理论自信22

探索社会主义社会发展规律新的理论概括25

坚持用辩证思维观察和处理问题30

时代问题视域下马克思主义理论教育的创新33

第二部分 “四个全面”战略布局研究37

“四个全面”战略思想的时代定位39

深入领会“四个全面”战略布局47

为协调推进“四个全面”注入强大精神动力58

“四个全面”合乎历史与逻辑发展63

“四个全面”战略布局对坚持和发展中国特色社会主义的重大意义68

协同推进“四个全面”战略布局的几点思考75

“四个全面”战略布局的价值定位82

社会主义核心价值观与“四个全面”的战略布局91

论全面依法治国在“四个全面”战略布局中的地位与作用96

“四个全面”是中国特色社会主义政治文明发展指南104

中国特色社会主义视域下的“四个全面”战略布局与中国梦111

在“四个全面”的伟大实践中推进理论创新119

第三部分 经济建设研究121

掀开西方“普世价值”的面纱123

中国模式既发展中国又造福世界128

改革是当代中国最鲜明的特色132

持续深化改革 释放增长潜力137

处理好政府和市场的关系140

第四部分 政治建设研究145

生命力 创造力 凝聚力 制度活力的深厚来源147

完善和发展中国特色社会主义制度149

坚定不移走中国特色社会主义法治道路151

用法治体系全面巩固中国特色社会主义制度155

中国特色社会主义法治理论的重大发展157

党的领导与社会主义法治是一致的163

不断创新法治人才培养机制168

中国协商治理的基本特点172

科学把握“国家治理”的含义177

国家治理体系和治理能力现代化：当代中国正在形成的新话语体系182

第五部分 文化建设研究185

民族复兴离不开思想文化复兴 大力培育社会主义先进文化传承者创造者187

实现中华优秀传统文化的现代转化189

中国理论是五千年中华文明的当代凝聚194

文化多样性成就精彩世界197

全面辩证地看待历史和历史人物200

坚持正确历史观 开创人类美好未来205

深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义211

以社会主义核心价值观打造民族品格215

民族精神是中国人民取得抗战胜利的强大动力219

诚心诚意做人民的学生223

文风建设的历史借鉴228

第六部分 社会建设研究233

赢得未来的关键一招235

为实现中国梦奉献智慧和力量240

抓住社会资源和机会公平配置这个关键246

提高质量：教育改革发展的核心任务251

“勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者”255

怎样培养伟大事业的接班人260

做打造中国“梦之队”的好老师266

第七部分 党的建设研究273

牢牢抓住全面从严治党的主线275

切实推进全面从严治党279

党的领导是社会主义法治最根本的保证283

深刻领会“必须坚持党的领导”的基本要求287

贯彻党的群众路线的重要经验和制度保证291

紧紧抓住密切联系群众这个根本296

第一批群众路线教育实践活动的基本经验300

以整风精神深入开展教育实践活动305

第八部分 其他方面研究309

创新是引领发展的第一动力311

从历史、现实、未来的客观判断中看中国走和平发展道路的必然性316

深刻领会“必须坚持和平发展”的基本要求321

美丽中国是中华民族永续发展的奋斗目标326

坚持“三个面向”推进理论创新330

后记333