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1 绪论1

1.1 现实背景1

1.1.1 新公共管理运动倡导公共部门管理改革1

1.1.2 绩效工资政策在我国公共服务领域的实施4

1.2 理论背景7

1.2.1 绩效工资研究的争议7

1.2.2 当前研究的启示与不足9

1.3 研究问题的提出及意义12

1.4 研究方法14

1.5 研究框架与主要内容14

2 理论基础与研究综述17

2.1 理论基础17

2.1.1 政策过程理论17

2.1.2 动机理论21

2.1.3 社会交换理论26

2.2 绩效工资政策28

2.2.1 绩效工资政策的发展历程28

2.2.2 绩效工资的概念与测量29

2.2.3 绩效工资的研究现状与趋势30

2.3 公共服务动机33

2.3.1 公共服务动机的发展历程33

2.3.2 公共服务动机的内容与测量35

2.3.3 公共服务动机的研究现状与趋势37

2.4 领导成员交换40

2.4.1 领导成员交换的发展历程40

2.4.2 领导成员交换的结构与测量41

2.4.3 领导成员交换的研究现状与趋势43

2.5 工作投入46

2.5.1 工作投入的发展历程46

2.5.2 工作投入的结构与测量48

2.5.3 工作投入的研究现状与趋势49

2.6 本章小结52

3 概念模型构建与假设提出54

3.1 概念模型的逻辑结构54

3.1.1 现实案例分析54

3.1.2 模型要素选择66

3.2 绩效工资政策对教师工作投入的影响分析69

3.2.1 绩效工资政策现实性对教师工作投入的影响69

3.2.2 绩效工资政策公平性对教师工作投入的影响70

3.3 假设的提出72

3.3.1 绩效工资政策与工作投入72

3.3.2 公共服务动机对绩效工资政策与工作投入的中介作用74

3.3.3 领导成员交换对绩效工资政策与工作投入的中介作用78

3.3.4 概念模型的建立81

3.4 本章小结83

4 研究方法85

4.1 数据收集过程85

4.1.1 研究背景85

4.1.2 问卷设计85

4.1.3 样本的确定86

4.1.4 调研过程87

4.1.5 获得数据的基本情况89

4.2 变量的测量90

4.2.1 变量度量指标选择的原则90

4.2.2 变量的测量题项及依据91

4.3 统计分析方法与过程97

4.3.1 描述性分析97

4.3.2 信度分析97

4.3.3 因子分析98

4.3.4 假设检验方法101

4.4 本章小结104

5 实证分析105

5.1 数据特征分析105

5.1.1 变量的内容效度105

5.1.2 变量的结构效度105

5.1.3 变量信度的检验108

5.2 描述统计与相关分析111

5.2.1 各变量的描述性分析111

5.2.2 相关分析113

5.3 多元回归分析与假设检验115

5.3.1 绩效工资政策、公共服务动机与工作投入之间关系的假设验证115

5.3.2 绩效工资政策、领导成员交换与工作投入之间关系的假设验证118

5.4 本章小结119

6 结果讨论121

6.1 对假设验证结果的讨论122

6.1.1 绩效工资政策与工作投入之间的关系122

6.1.2 公共服务动机的作用125

6.1.3 领导成员交换的作用127

6.2 研究结果的理论意义129

6.3 研究结果的实践意义131

7 结论与展望134

7.1 主要研究结论134

7.2 本文的创新点136

7.3 研究局限与未来展望138

参考文献140