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一 等奖1

21世纪初我国中部地区农村职业教育发展理论和模式的研究与实验1

三年制师专化学专业人才培养模式和课程体系的研究与实践6

区域性小学活动课教学研究9

深化专业改造，培养适应农业现代化的宽口径农业工程技术人才11

农村初中办学模式研究15

中小学音乐教育评价研究17

初中语文情趣导学实验19

高中“研究性学习”课程开设的探索与实践21

“专升本”综合研究与实践23

电器专业人才培养的研究与实践29

区域教育发展与中心城市教育功能作用以及城乡教育关系研究33

加强专业建设 服务地方经济34

职业素质教学模式的研究与实践40

财务管理本科专业人才培养目标与课程体系的研究和实践49

中小学计算机教育研究与实践54

区域性学校、家庭、社区“三维一体”大德育运作机制研究56

小学美术“开发式”教学模式实验研究58

体育专业学生身体素质评价体系与训练方法体系的研究60

义务教育音像电子教材建设的理论与实践64

二 等奖66

深化物理化学教学改革，构建物理化学教学新体系66

高等学校内部教学质量监控体系与评估系统69

建立工程环境，培养应用型人才71

湖南省农村回乡普高与职高毕业生效益比较调查74

工科数学课程体系与内容改革研究76

推广自辅教学，促进素质提高78

素质教育与儿童少年审美能力培养80

小学语文教学与审美教育实验研究83

高校内部教学督导组织的研究与实践85

小学数学“导说启思”课堂教学研究87

面向21世纪的三年制高师专科地理专业课程体系规范化研究89

中小学生心理障碍的教育对策研究与实验93

师专物理专业电工课程校外实习研究95

教师职业素质培训的途径与方法研究98

工程制图与机械基础系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践100

建立激励型评价机制促进学生个性最优发展103

高中学生创造力开发实验105

硅酸盐专业教学内容和课程体系的改革107

高等工程应用型人才的基本素质及其教育不断线的研究与实践110

21世纪工业工程（IE）创新及应用型人才培养模式的研究113

分层练、结教学模式研究115

小学“五自”教育实验研究117

分析化学实验教学研究与实践119

适应社会需求，拓宽专业口径121

土建类专业“测量学”教学内容改革及教学手段教学方法的创新研究和实践123

初中数学学困生自学能力培养的实验与研究125

现代活动教学与学生素质全面发展127

新世纪中国幼儿园区角活动与幼儿发展的研究130

高中历史“导学·结构·问题式”教学法实验132

军田办学模式实验研究133

幼儿基本体操与幼儿素质的发展135

临床医学专业基础课程中的骨干课程实施两段式教学方案的构建与教学内容的改革137

农村职业教育为农村经济社会发展服务的实践与理论研究140

运用现代教育媒体 优化中学课堂教学142

初高中衔接教学实验144

历史智能导向与自主探究教学研究146

三 等奖148

师范教育面向现代化的若干理论与实践问题研究148

中学语文“四课堂”教育教学研究150

“激发情感，主动学习”研究152

大学生科学态度和科学方法教育154

农村中学利用现代教育技术优化教育教学过程研究与实践156

成人高等学历教育学分制管理的研究与实践158

多媒体组合优化小学环保教育160

素质教育课堂教学改革研究162

初中政治课创新意识的培养研究163

建工类专科数学教学内容改革的研究与实践164

民族希望小学陶艺教学实验166

小学“三乐教育”研究168

构建系统工程，求实创新学雷锋169

民族地区小学素质教育模式研究171

初中语文阅读、写作五环探究教学模式173

医学微生物学理论课及实验课多媒体课件的开发与应用174

幼儿园感觉统合教育的实验研究177

规划、建筑、园林专业计算机系列课程改革的研究与实践178

音乐教育与素质教育协同之构想180

强化林学本科专业实践教学法提高学生综合素质的研究181

农村小学教师继续教育办学模式研究184

高师专科中文教育专业课程体系改革185

小学音乐情境活动性创作教材及教学模式研究188

小学、初中教育衔接研究189

小学创新教育研究191

运用现代教育技术，推动学校创新教育193

对初中生进行心理教育，促进学生素质全面发展195

职业教育中的素质教育研究196

师范院校中文系学生审美素质教育研究与实践197

普通高校职教、成教、普教协调发展问题研究199

在劳动实践中培养学生的科技意识201

以培养学生创新能力为核心的教学改革与实践202

小学数学电子音像教材的研制与应用204

公安院校心理素质教育初探207

中学英语相互式积极学习实验研究209

湖南省中等职业教育师资队伍建设研究211

普通高校创新教育的理论研究与实践推进213

初中数学自学辅导法自学能力的迁移研究215

职高英语协同教学与提高学生整体素质的研究216

教学“双矛盾”理论及其教学模型与实践模式研究218

21世纪“高师”体育教育专业课程评估标准研究220

构建农科类本科人才双重目标培养模式的研究222

成人高等教育外语专业教学内容教学方法改革研究225

创造教育渗透于专业教学过程的探索与实践227

小学数学合作探究教学研究229

在农村中小学校中实施美育的运行机制的研究231

小学活动课改革研究与实践232

探索全方位开展德育工作的新途径234

培养和发展小学生创新能力的探索236

“加大输入，强化输出”的英语教学模式研究237

染整工艺专业理论与实践教学改革研究239

湖南省“九五”教育科学研究课题优秀成果获奖项目及作者名单241