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序言1

导论1

培训管理系统1

目标决策系统4

管理运作系统9

心理素质系统10

第一部目标决策系统18

第一章 论“板块结构”模式及人才资源的“板块结构”现象18

1.1“板块结构”的分析：现状与未来19

1.2发展战略的主题：转换与升级22

1.3实施目标的导向：选择与激励26

1.4人才资源的“板块结构”现象：广角与长焦28

第二章 世纪交替时期珠江三角洲经济发展格局与人才培训架构34

2.1挑战34

2.2机遇36

2.3对策38

2.4培训41

第三章 珠江三角洲现代农业发展及人才开发48

3.1珠江三角洲发展现代农业的有利条件和方向48

3.2开发建设农业现代化的人才资源55

第四章 广东乡镇企业发展与人才培训系统优化设计59

4.1乡镇企业与农业现代化59

4.2广东乡镇企业人才培训系统优化设计64

第五章 广东农业经济管理培训决策目标树71

5.1制定农业经济管理培训目标决策的客观依据71

5.2农业经济管理培训决策目标因子系统分析75

5.3农业经济管理培训决策目标树79

第六章 海南经济发展战略与市场经济培训目标决策82

6.1海南经济发展战略82

6.2市场经济培训目标决策87

第二部培训运作系统92

第七章 高校培训运作系统体制的改革92

7.1高校职能的发展演变93

7.2培训运作系统体制的改革96

第八章 干部培训管理100

8.1干部培训的教学规律101

8.2干部培训的教学计划106

8.3教学过程的组织形式107

第九章 干部培训投资管理110

9.1培训投资费用分配系统分析111

9.2培训投资结构指数的系统分析112

9.3培训投资效果系统分析113

第十章 干部专修科培训管理：1982.1991117

第十一章 农技人员岗位培训管理126

11.1培训需求的依据127

11.2培训目标的分析130

11.3培训内容的设计131

11.4培训过程的导向135

第十二章 “三高”农业培训管理138

12.1培训特点的分析139

12.2开课计划安排141

12.3教学组织的形式145

12.4教学计划的实施146

12.5人才技能的转化148

12.6“三高”农业培训系统工程149

第三部 心理素质系统152

第十三章 干部心理素质训练和培训153

第十四章 干部写作能力培训166

14.1结构166

14.2选题169

14.3资料工作172

14.4论文的自我评价要点175

第十五章 干部思维能力培训177

15.1思维方式178

15.2研究方法184

第十六章 干部经济谈判能力培训192

16.1经济谈判的基本要素193

16.2经济谈判的内容198

16.3经济谈判策略206

16.4经济谈判艺术210

第十七章 干部推销能力培训217

17.1推销员的素质结构219

17.2推销策略226

17.3推销方式234

17.4推销艺术240