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第一部分　生物体的基本结构1

一、细胞的发现和细胞学说的建立1

二、细胞的化学成分1

三、细胞的结构和功能7

四、细胞的生长和分裂14

五、组织器官和系统16

六、高等植物体的结构和功能18

（一）种子18

（二）根21

（三）茎25

（四）叶33

（五）花和果实38

第二部分　人体的基本结构和功能一、人体概述47

二、运动系统54

三、人体的新陈代谢60

（一）概述60

（二）消化系统62

（三）呼吸系统67

（四）循环系统70

（五）排泄系统79

四、人体生理机能的调节84

（一）神经系统和感觉器官84

（二）内分泌系统97

五、人的生殖和发育99

六、传染病103

第三部分　生命的基本特征108

一、新陈代谢108

（一）基本概念108

（二）基本类型108

（三）生物界两大基本代谢111

（四）绿色植物的水分代谢和矿质代谢116

（五）高等动物三大营养物质的代谢121

二、生殖和发育125

（一）生殖125

（二）发育134

三、遗传和变异134

（一）遗传和变异的物质基础134

（二）遗传基本规律140

（三）可遗传的变异150

（四）遗传变异的规律在实践中的应用151

四、生命活动的调节154

（一）植物生命活动的调节154

（二）动物生命活动的调节157

第四部分　生物的类群159

一、分类的原则159

二、原核生物界160

（一）细菌160

（二）放线菌161

（三）蓝藻161

三、植物界162

（一）各类群代表植物的形态结构特点162

1．藻类植物162

2．真菌164

3．苔藓植物165

4．蕨类植物168

5．种子植物169

（二）被子植物的主要类群171

（三）各种植物类群对人类和自然界的意义172

（四）植物的进化173

四、动物界174

（一）动物的基本特征174

（二）无脊椎动物174

1．进化阶梯上主要门类的代表动物174

2．不同的形态、结构和不同的生活方式相适应184

3．人类掌握动物的生活规律并加以利用和控制186

（1）动物的生活史186

（2）昆虫的生殖和发育方式186

（三）脊椎动物187

1．五纲代表动物的形态、结构及生理特点187

2．五纲动物主要特征的比较199

3．鱼类的养殖和捕捞200

（四）动物的进化202

第五部分　生命的起源和生物的进化一、生命的起源204

二、生物的进化206

第六部分　生物与环境213

一、生物与环境的关系概述213

（一）非生物因素213

（二）生物因素214

（三）生物对环境的适应216

二、生态系统217

（一）概念217

（二）生态系统的结构217

（三）生态系统的能量流动219

（四）生态系统的物质循环221

（五）生态平衡222

三、自然保护224

第七部分 中学生物实验部分226

一、显微镜的结构及使用方法226

二、临时装片的制作228

三、徒手切片的制作（蚕豆叶徒手切片）231

四、动、植物各部结构的观察232

（一）观察根毛及根尖的结构232

（二）观察茎的结构233

（三）观察花的结构233

（四）人体四种组织的观察234

（五）眼球结构的观察234

五、动物的解剖技术235

（一）蚯蚓的解剖235

（二）蝗虫的解剖235

（三）鲫鱼的解剖236

（四）青蛙（或蟾蜍）的解剖237

（五）家兔的解剖239

六、动、植物生理实验240

（一）绿色植物的光合作用240

（二）水螅的观察240

（三）鱼鳍血循环的观察241

（四）唾液淀粉酶的消化作用241

（五）脊髓蛙的反射实验242

七、高中生物实验部分244

（一）植物细胞的有丝分裂244

（二）植物细胞的质壁分离和复原245

（三）根对矿质元素离子的交换吸附原理245

（四）叶绿体中色素的提取和分离246

（五）果蝇唾液腺细胞的巨大染色体246

八、植物标本的采集和制作247

九、昆虫标本的采集和制作248