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《中国残疾儿童现状分析报告》3

引言3

第一章　中国第二次全国残疾人抽样调查概况3

一、调查的基本情况3

二、调查结果5

第二章　中国残疾儿童的年龄、性别及城乡分布15

一、残疾儿童的年龄构成分布15

二、残疾儿童年龄和性别状况20

三、残疾儿童的城乡分布24

第三章　中国残疾儿童现残率状况26

一、2006年残疾儿童现残率状况26

二、残疾儿童现残率的变化27

第四章　中国残疾儿童的残疾程度状况36

一、视力残疾儿童的残疾程度状况37

二、听力和言语残疾儿童的残疾程度情况40

三、肢体残疾儿童的残疾程度情况44

四、智力残疾儿童的残疾程度情况47

五、精神残疾儿童的残疾程度情况50

第五章 中国残疾儿童的主要致残原因53

一、视力残疾儿童的主要致残原因53

二、听力和言语残疾儿童的主要致残原因59

三、肢体残疾儿童的主要致残原因67

四、智力残疾儿童的主要致残原因72

五、精神残疾儿童的主要致残原因77

第六章　医生对残疾儿童的康复建议82

第七章 中国残疾儿童的教育状况87

一、残疾儿童接受义务教育情况87

二、残疾儿童接受义务教育情况的变化94

第八章　中国残疾儿童的社会保障情况100

一、残疾儿童领取低保金和领取救济情况100

二、残疾一级儿童领取低保金和领取救济情况101

三、残疾二级儿童领取低保金和领取救济情况103

四、残疾三级儿童领取低保金和领取救济情况104

五、残疾四级儿童领取低保金和领取救济情况106

六、残疾儿童参加社会保险情况107

第九章　中国残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求112

一、残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求114

二、视力残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求116

三、听力残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求117

四、言语残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求118

五、肢体残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求119

六、智力残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求121

七、精神残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求122

八、多重残疾儿童接受服务或扶助情况及主要需求123

【参考文献】124

《中国视力残疾儿童现状分析及对策研究》127

引言127

一、视力残疾现状分析127

（一）视力残疾现残率127

（二）残疾类别构成128

（三）城乡视力残疾构成129

（四）视力残疾性别构成130

（五）视力残疾年龄构成和分布130

（六）视力残疾的级别分布135

二、视力残疾的主要致残原因及其变化140

（一）视力残疾的主要致残原因140

（二）1987年、2006年全国0～17岁视力残疾主要致残原因比较142

三、视力残疾儿童受教育、需求与服务状况143

（一）受教育情况143

（二）接受扶助或服务及需求状况144

四、讨论144

（一）重视0～17岁视力残疾问题144

（二）0～17岁视力残疾主要致残原因分析145

（三）教育及扶助情况分析148

（四）儿童视力残疾康复存在的问题148

五、对策与建议149

（一）完善儿童视力残疾的筛查体系149

（二）建立并完善儿童视力保健和医疗体系150

（三）进一步改善视力残疾儿童生存环境151

（四）加强农村、边远地区视力残疾儿童工作152

【参考文献】152

《中国听力残疾儿童现状分析及对策研究》157

引言157

一、中国听力残疾儿童现状分析157

（一）听力残疾儿童现状构成157

（二）听力残疾儿童病因分析166

（三）听力残疾人康复需求分析169

二、听力残疾的病因学研究进展173

（一）年龄和性别特点173

（二）地区差异174

（三）遗传因素174

（四）婴幼儿听力减退和围产致病因素174

（五）关于耳毒性药物致聋175

（六）外伤和疾病史175

三、预防及康复对策建议175

（一）一级预防175

（二）二级预防177

（三）三级预防178

【参考文献】180

《中国言语残疾儿童现状分析及对我来说研究》引言185

第一章　第二次全国残疾人抽样调查数据分析185

一、言语残疾人（含多重残疾）现状构成185

二、单纯言语残疾与包含多重残疾言语残疾人数比较186

三、言语残疾儿童分年龄残疾级别分布187

四、含言语残疾的多重残疾种类分布189

五、言语残疾儿童的主要致残原因分布（含多重残疾）191

六、言语残疾儿童性别分布192

七、言语残疾儿童城乡分布192

八、6～14岁言语残疾儿童受教育状况193

九、言语残疾儿童接受服务或扶助情况与康复需求分布196

十、2006年16～17岁言语残疾儿童社会保障情况198

第二章　导致儿童言语残疾的主要因素分析199

一、智力低下（主要导致语言发育迟缓）199

二、脑性瘫痪与运动性构音障碍202

三、听力残疾与言语障碍204

四、唇腭裂与器质性构音障碍206

五、口吃208

第三章　言语残疾儿童康复对策210

一、早期发现导致言语残疾的各种疾病210

二、完善医疗机构对儿童言语障碍的诊断及康复治疗工作211

三、建立国家级的言语障碍专门机构，加大对言语治疗师的培养力度211

四、重点加强农村言语残疾儿童防治212

五、改善言语残疾儿童的教育现状213

六、将言语残疾康复纳入社区康复体系214

七、言语治疗费用逐步纳入社会医疗保障系统215

【参考文献】216

《中国肢体残疾儿童现状分析及对策研究》221

引言221

一、肢体残疾儿童的现状分析221

（一）肢体残疾儿童比例221

（二）肢体残疾儿童残疾程度与发现年龄221

（三）肢体残疾儿童年龄分布情况222

（四）肢体残疾儿童性别分布情况224

（五）肢体残疾（含多重）儿童残疾程度构成225

（六）肢体残疾（单纯）儿童城乡构成226

（七）肢体残疾（含多重）儿童的致残原因分析227

（八）肢体残疾儿童接受义务教育情况229

（九）肢体残疾儿童接受服务扶助与主要需求情况231

二、肢体残疾儿童的预防及康复措施234

（一）肢体残疾儿童的预防234

（二）肢体残疾儿童的康复237

三、肢体残疾儿童的主要对策与建议239

（一）全社会都要重视肢体残疾儿童的康复工作240

（二）儿童肢体残疾预防康复工作重点要面向农村240

（三）进一步完善社区康复建设，提倡家庭康复241

（四）促进肢体残疾儿童的教育241

（五）重点加强对主要致残伤病的控制242

【参考文献】245

《中国智力残疾儿童现状分析及对策研究》251

引言251

一、智力残疾儿童现状分析251

（一）各类残疾儿童构成比及现残率251

（二）智力残疾儿童性别、年龄、城乡分布253

（三）智力残疾儿童的残疾程度256

（四）智力残疾儿童的致残原因257

（五）6～14岁智力残疾儿童接受义务教育情况259

（六）智力残疾儿童社会保障、接受服务或扶助及主要需求情况260

二、儿童智力残疾对策263

（一）政府和社会要给予更多关注263

（二）要加强早期诊断、早期干预、早期康复264

（三）要加强预防工作，减少智力残疾发生265

（四）接受义务教育状况亟待改善267

（五）加强经济救助和社会支持268

【参考文献】271

《中国精神残疾儿童现状分析及对策研究》引言275

一、精神障碍的常见病因275

二、儿童精神残疾调查结果及分析276

（一）精神残疾儿童人群年龄分布276

（二）精神残疾儿童人群性别分布278

（三）精神残疾（单纯）儿童人群城乡分布279

（四）精神残疾儿童现残率和残疾分级分析279

（五）精神残疾儿童接受教育情况分析281

（六）精神残疾儿童需求康复建议分析281

（七）精神残疾儿童社会保障情况分析283

（八）儿童精神残疾病因分析284

三、重点防治的儿童精神致残疾病的现状和处理286

（一）癫痫致残儿童的现状286

（二）孤独症致残儿童的现状及处理289

（三）精神分裂症致残儿童的现状及处理296

（四）心境障碍致残儿童的现状及处理299

四、精神残疾儿童对策301

（一）政府增加对精神卫生的投入301

（二）提高各种精神致残疾病的早期识别率301

（三）促进精神残疾儿童接受教育302

（四）完善医疗服务与救助体系，丰富精神残疾儿童的康复手段303

（五）进一步完善社会保障体系303

（六）丰富精神残疾儿童的文化体育生活304

（七）开展精神残疾儿童组织建设工作304

（八）加大精神卫生知识宣传力度305

（九）通过立法和加大执法力度保护儿童获得及时治疗305

【参考文献】306

附录一 中国第二次全国残疾人抽样调查方案309

附录二 中国第二次全国残疾人抽样调查残疾标准316