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目录1

振华二十年1

办学探索19

北京市振华旅游学校“十五”规划19

北京市振华旅游学校2003～2008年发展规划24

国有民办学校也有作为——北京市振华旅游学校办学情况介绍30

强化育人观念 坚持素质教育34

办好有特色的旅游高职教育41

关于搞好提前招生工作的几点做法45

以邓小平理论为指导，在新世纪发挥更大作用51

学校管理51

改革办学体制 建立新型办学模式59

强化特色办学 打造专业精品——与国际接轨实行多证制目标管理的一些做法和体会64

中职学校必须走特色办学、校企结合之路——北京市振华旅游学校二十年68

适应社会主义人才市场的需要 改进学生就业分配制度74

制定教职工形象标准 不断提高师德水平77

把学校养成教育和职业教育结合起来的新尝试——关于“学生值周星级评定管理”实施的探讨82

以指导带评价 实行校本管理 促进校园和谐86

浅谈素质教育中的管理服务育人93

浅谈学生实习的管理96

德育研究105

德育教育突出“真”、“实”、“特”、“新”——北京市振华旅游学校德育工作经验105

旅游中专学生思想教育方面存在的问题及对策111

“管”、“理”并举 “疏”、“理”结合——谈如何当有特色的班主任116

培养青少年健全人格 促进其心理健康发展120

构建和谐师生关系 营造良好班级风气125

浅谈“寓德育于语文教学当中”128

班主任要做“多心人”132

教学研究139

关于CSD教学的尝试和探讨139

A study on acquisition of the placement of English modifiers by Chinese native Learner148

浅谈网络环境下的英语泛读教学150

“任务型”教学法和高职精读《交际英语》课堂设计155

探究性学习在英语教学中的尝试161

研究性学习评价方式与学生非智力因素的培养167

浅谈如何实现饭店英语教学的实际化173

文化背景知识的传授在英语教学中的作用180

大学英语四级听力辅导之心得184

听说结合是口语教学的好办法——谈英语口语教学187

探索英语教学新思路——“一体化英语教学”简析190

口语课上如何调动学生的积极性195

如何提高学生的阅读理解能力198

浅谈英语教学中教师口语的运用201

浅谈情景教学法在饭店专业英语教学中的应用203

浅谈英语口语教学中的点面结合207

口语教学中如何对待学生的错误209

中等职业学校英语教学中多媒体的资源整合与网络化的可行性分析211

英语教学中如何有效地培养学生的语感216

以学生发展为本——“五步教学法”初探221

简易天体观测226

依靠学生实现发展——浅析充分发挥学生的主观能动性230

我国饭店业品牌经营探讨235

个性化服务在饭店业竞争中的作用241

中外饭店集团在中国市场竞争力的比较研究244

思想政治课教学内容的创新249

让学生在做中“学、悟、研、创”——“发现法”在德育课教学中的创新运用256

从高职升学考试看中职语文课“教”与“考”的关系261

课外阅读交流让和谐走进语文课堂267

现代职业教育中语文听说能力的培养273

语文课堂教学的组织与设计——浅谈吸引学生注意力的方法和技巧276

多媒体技术在语文教学中的应用281

创新教学模式、整合信息技术与中专数学教学的实验研究——全国教育学科“十五”规划国家级课题“中国特色远程教育学科理论体系构建及教师与基础教育课程和信息技术整合的教改实验研究”的子课题285

中专数学教学初探296

旅游专业也需要学概率300

迁移理论在函数教学中的应用305

数学课堂教学中的情感教育314

浅谈远程多媒体CAI系统的实现模式与教学策略320

浅谈“计算机应用基础”课程的教学328

谈在计算机教学中培养学生发展性素质的方法331

整合传统体育实行趣味分班教法初探336

体育教师应具备良好的情感品质341

著作教材简介347

《英语闯关一托三》347

《单元攻关实战模拟（一）》348

《单元攻关实战模拟（二）》349

《LTESD（英语言语技能训练教材）》350

《单翅，我也要飞——与单亲孩子的心灵对话》351

《成长的烦恼——心理咨询136例》352

《〈计算机应用基础〉课件》355

获奖课件简介355

《〈Word,Excel实用教程〉全本教材课件》356

《〈人人说英语——Shopping〉课件》357

《〈客源国和地区的习俗礼仪〉课件》358

媒体之声361

振华旅游学校——走国有民办新路　《中国教育报》361

高水平的培育 高质量的输出——记北京市振华旅游学校　《中国旅游报》362

步履维艰的职校转制——关于在职业学校进行“转制”试点的调研报告　《北京教育报》363

新世纪、新挑战、新机遇 中职你大胆朝前走　《北京教育报》（特别报道）364

新机制引出新特色 振华旅游学校无“皇粮”仍然“火”　《中国教育报》365

振华旅游学校特色办学打造精品　《中国旅游报》366

“我要让我的学生离企业最近”　《人民政协报》367