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全国少工委关于授予2005年度全队调研奖和全队调研奖组织奖的决定（2006年3月10日）1

少先队工作与活动研究8

云南省进城农民工子女教育状况调研报告 云南省少工委8

广州市少年儿童课余生活及其对少先队工作的评价调查报告 广州市少工委、市少先队工作学会28

农村小学开展少先队农科实践活动的调研报告 浙江省少先队工作学会34

关于无锡市红领巾小事业建设的调查报告 江苏省无锡市少年宫43

少年儿童生命意识状况调查及对策思考 南京市少工委课题组51

创建“红领巾科学院”培养队员科学精神 上海市静安区新江宁小学65

“引导小学生自主开发智慧和情感潜能的研究”课题研究报告 南京市汉中门小学课题组75

探索宁德少先队精神 推进体验营地建设 福建省宁德少先队精神课题组85

创建红领巾足球文化的实践与研究 上海市青浦区华新小学99

深圳青少年互联网使用情况调查报告（部分） 深圳市少工委106

关于共青团、少先队活动在未成年人思想道德建设中发挥作用情况的调查报告 吉林省少工委114

少先队档案的规范化管理与使用 北京市崇文区天坛南里小学123

尊重主体地位 发挥主体作用 河南省青少年研究所131

抓“三点”切入 保儿童平安——交通安全调查报告 青岛市宜阳路小学144

以人为本 构建少先队教育文化 莆田市少工委154

少先队中队工作发展性评价探索 广州市暨南大学附属小学课题组161

“红领巾创业启蒙教育的探索”课题研究中期总结报告 常州市戚区东方小学红领巾创业园169

城郊结合部小学生理财教育的调查与思考 天津市北辰区北仓小学176

“在实践体验中养成利他品质的研究”结题报告 镇江市实验小学183

对少先队员当中队干部的几点思考 天津市津南区双港联合小学193

21世纪红领巾的绿色使命 福州市台江区第四中心小学“绿心工程”课题组197

团队衔接一体化工作研究 北京市东城区少工委204

“少先队奖章活动课题化与初中生探究性学习能力的培养”课题报告 上海市彭浦第五中学课题组213

少先队工作队伍与工作对象研究223

上海市少年儿童文化现状研究 上海市青浦区教师进修学院华东师范大学心理系223

中小学生作息时间调查报告 河北省少工委234

“初中少先队全程全员教育的研究”结题报告 扬州市直学校课题组242

“开架式教学与少先队自动化整合”的实践研究报告 上海市武宁路小学课题组257

海淀区少先队的建设与发展调研报告 北京市海淀区少工委办公室、区少先队工作学会266

对在校进城务工就业农民工子女基本情况的调查及教育思考 北京市丰台区东管头小学少先队大队279

重庆农村留守儿童现状及对策研究 重庆市少工委课题组288

辅导员职业生涯的发展思考 福建省少工委295

社区少工委建设情况调研报告 共青团长春市二道区委员会305

边远地区农村少先队辅导员专业素质的现状分析及发展构思 信阳市第二实验小学312

上海市少年儿童学业负担状况研究 上海市闸北区教师进修学院318

上海市少年儿童基础道德现状调查研究 上海市普陀区教育局德育研究室327

上海少年儿童维权问题的现状与对策研究 上海市宝山区教师进修学院340

精心呵护，关注“空巢学生”健康成长 贵州省余庆县敖溪小学352

对康庄小区内影响未成年人社会化因素的调查 银川市二十四中360

让革命精神代代相传——关于全国中小学英雄集体创建活动50年的理性思考 开封市少年新闻学院368

关于重庆三峡库区农村学校少先队工作现状的调查报告 重庆市少工委 万州区少工委376

少先队群育的研究 上海市金山区金卫中心小学382

宣武区小学少先队大队辅导员培训工作的调研与思考 北京市宣武区少工委391

浅析未成年人犯罪的特点、原因及预防对策 西宁市湟源县司法局397

上海市少年儿童网络使用现状研究 上海市松江区教师进修学院406

郑州市少年儿童思想道德状况调查与分析 郑州团市委416

抓组织 强队伍 重素质 开创柳州市少先队工作新局面 柳州市少工委424

当代青少年责任感意识的调研与分析 天津市北辰区少先队工作学会433

承德市未成年人思想道德现状的调查与思考 承德市少工委440

当前少年儿童成长的精神环境现状及对策 共青团陕西省委少年部451

农村少先队关注“留守儿童”的探索 贵州省道真县少工委463

“隔代教育问题研究”的研究报告 天津市大港区海滨学校470

农村集镇少先队员生存状况调查和分析 江苏省如皋市丁堰小学480

关于西部农村基层少先队辅导员师德建设的调查与思考 遵义市汇川区高坪逸夫小学492

广州市番禺区未成年人素质发展状况调研报告 广州市番禺区少工委497

关于少先队员行为习惯养成问题的调研报告 马鞍山市湖东路第二小学507

聋生不良行为矫正调研报告 新疆昌吉州聋哑学校514