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第1章 绪论1

1.1 研究背景1

1.2 研究意义3

1.3 国内外研究现状4

1.3.1 知识溢出研究综述4

1.3.2 知识溢出与农村发展关系研究综述12

1.3.3 计算实验及其相关应用研究综述13

1.3.4 研究述评16

1.4 研究内容与研究方法17

1.4.1 研究内容17

1.4.2 研究方法18

1.4.3 技术路线19

1.5 本书的创新点20

第2章 理论基础22

2.1 知识溢出理论22

2.1.1 知识的内涵和性质22

2.1.2 知识存量的概念和性质23

2.1.3 知识溢出的概念和特性23

2.1.4 知识溢出的途径24

2.1.5 知识溢出的影响因素26

2.2 人力资本理论28

2.3 内生经济增长理论29

2.4 三螺旋理论30

2.5 本章小结31

第3章 面向农村的高校知识溢出的影响机理分析32

3.1 面向农村的高校知识溢出的形成机理32

3.1.1 面向农村的高校知识溢出的主体分析32

3.1.2 面向农村的高校知识溢出的形成过程40

3.2 面向农村的高校知识溢出的传导机制43

3.2.1 面向农村的高校人力资本流动43

3.2.2 面向农村的产学合作或官产学合作44

3.2.3 高校与农村组织之间的交流45

3.3 基于扎根理论的面向农村的高校知识溢出理论模型47

3.3.1 扎根理论的研究设计47

3.3.2 样本选择与数据收集48

3.3.3 资料分析与编码49

3.3.4 轴心编码构建理论模型53

3.4 本章小结55

第4章 面向农村的高校知识溢出绩效的研究设计56

4.1 文献研究与假设提出56

4.1.1 知识源与溢出绩效56

4.1.2 关联情境与溢出绩效58

4.1.3 接受方与溢出绩效61

4.2 变量测量与问卷设计64

4.2.1 知识源变量的测量64

4.2.2 关联情境变量的测量66

4.2.3 接受方变量的测量68

4.2.4 溢出绩效的测量70

4.3 预调查与问卷修正72

4.3.1 预调查数据收集72

4.3.2 探索性因子分析73

4.4 正式调查与数据收集80

4.4.1 正式调查80

4.4.2 样本特征83

4.5 本章小结85

第5章 面向农村的高校知识溢出绩效的实证检验87

5.1 知识源对溢出绩效的假设检验88

5.1.1 知识源变量的验证性因子分析88

5.1.2 知识源变量的假设检验89

5.2 关联情境对溢出绩效假设检验93

5.2.1 关联情境变量的验证性因子分析93

5.2.2 关联情境变量的假设检验98

5.3 接受方变量对溢出绩效的假设检验104

5.3.1 接受方变量的验证性因子分析104

5.3.2 接受方变量的假设检验106

5.4 假设检验结果汇总110

5.5 本章小结111

第6章 面向农村的高校知识溢出的演化路径研究113

6.1 情景描述与算法设计113

6.2 模型设计115

6.2.1 主体行为规则115

6.2.2 主体学习机制116

6.3 参数设置与讨论119

6.3.1 参数设置119

6.3.2 参数讨论120

6.4 基于风险偏好情境的知识溢出及其绩效分析121

6.4.1 低风险偏好情境下知识溢出及其绩效分析121

6.4.2 中等风险偏好情境下知识溢出及其绩效分析124

6.4.3 高风险偏好情境下知识溢出及其绩效分析127

6.5 政府贷款情境下知识溢出及其绩效分析130

6.5.1 不同风险偏好情境下农村经济主体知识溢出演化130

6.5.2 不同风险偏好情境下农村经济主体参与情况演化131

6.5.3 不同风险偏好情境下农村经济主体收益情况演化131

6.6 降低项目风险情境下知识溢出及绩效分析132

6.6.1 不同风险偏好情境下农村经济主体知识溢出演化133

6.6.2 不同风险偏好情境下农村经济主体参与情况演化134

6.6.3 不同风险偏好情境下农村经济主体收益情况演化134

6.7 本章小结135

第7章 面向农村的高校知识溢出的引导策略137

7.1 知识源层面的策略探讨137

7.1.1 更新高校服务农村观念137

7.1.2 健全高校服务农村制度138

7.1.3 改善面向农村的高校知识溢出的知识供需匹配139

7.1.4 拓宽高校服务农村渠道140

7.2 知识接受方层面的策略探讨141

7.2.1 依托高校优势资源大力培养新型农民141

7.2.2 努力提高农村组织综合素质142

7.2.3 通过制度重构提高农村融资的有效供给143

7.3 知识溢出环境层面的策略探讨144

7.3.1 努力突破知识溢出的地理限制144

7.3.2 加强面向农村的高校知识溢出的平台建设145

7.3.3 完善面向农村的高校知识溢出的政策环境145

7.4 本章小结146

第8章 结论与展望147

8.1 研究主要结论147

8.2 研究局限与研究展望149

附录 面向农村的高校知识溢出调查问卷151

参考文献155